看动漫学日语真的可行吗？

在看日语动漫的时候经常会看到“教室”“薬"“おいしい”“元気”等这些简单的词汇，学习者往往会忽略“日本語の教室”“薬を飲む”“ケーキがおいしい”“元気なおばあちゃん”这些词組。在把这些动词和名词联系到一起时的时候助词极其重要，但是却常常用错，所以在初级日语学习的时候，就必须至少记这个单词相关的一到两个常见词组，以后要用的时候尤其是语句表达，就比较容易了。助词的熟练掌握对我们深入的语法学习将会有很大的作用，大家要提起注意！

很多词组一般只在固定的句型里使用，比如说“打电话”，一般都是以“给某人打电话”的形式出现，如果记单词时只记了“打电话”这个词组，再说到“给某人打电话”时就会很容易用错助词。这时如果能记下整个句型“(动作相关者)に電話をかける的话，以后使用时就不会出现混淆助词的情况了。这种基础的句型在动漫中是经常出现的，大家在欣赏动漫的时候看到类似的语法点一定要记录下来!

比如，“动词辞书形+ことがある(有某种可能)”和“动词た形+ことがある(有过某种经验)”的意思截然不同;“动词辞书形+つもりだ(打算做某事)”和“动词た形+つもりだ(说话人自认为某事)”更是有很大差別。在看动漫的时候由于这些句型乍一看是很相似的，很容易忽视因为接续而导致的使用方法及意义上的不同。这些句型和接续需要大家进行对比学习并整理好笔记，经常看看会受益匪浅的。其实真的要说动漫开始对学习起作用的时候至少应该是在N4以上。到N3水平的时候才可以规模化起作用。N5是一个什么标准？N5要求掌握100个汉字，800词汇量，初级语法（也就是六个最基本的句型）加起来，也就撑死千把词汇量。任何一门语言的日常运用词汇量都超过2000，日语的话至少要N4（可借助工具进行日常交流），当然N3（基本脱手日常交流）最保险。 也就是说，N5其实并不顶什么卵用。 而动漫番剧，再简单的也是几乎覆盖日常生活的范畴，千把词的词汇量去接触2000词以上难度的素材，越级学习后果可想而知。 有的人会说：我就看双语字幕啊，一句一句看日语再看中文啊，把不认识的单词累积下来啊，就这样累计单词不行么？