世界六大著名教育方法之六:周弘(中国南京)[赏识教育法]-相聚福冈

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世界六大著名教育方法之六:周弘(中国南京)[赏识教育法]

国际上认可影响比较大的教育方法有六种,分别整理汇总,以方便对比学习。

1.卡尔威特(德国):天才教育法
2.MS斯特娜(美国):自然教育法
3.蒙台梭利(意大利):特殊教育法
4.铃木镇一(日本):才能教育法
5.多湖辉(日本):实践教育法
6.周弘(中国南京):赏识教育法

六、周弘:赏识教育法

赏识教育是使人将自身能力发展至极限的最好方法。教师对孩子的点滴进步能否给予充分的肯定与热情的鼓励,不仅仅是一个方法的问题,更是一个教育观念的问题。幼儿教育不单单是幼儿园教育还包括家庭教育,可如何在幼儿教育中进行赏识教育呢?

1、爱是教师最美的语言“生命如水,赏识人生,学会赏识,爱满天下。”而赏识教育的实施途径是“发现优点”、“欣赏优点”。通过这一途径,可以培养幼儿的自信心以及学习的积极性、主动性和创造性,从而达到教育的目的。无论哪个孩子,只要我们耐心寻找,就必定能发现他的优点,即使他做错了事,我们也可以从中找到闪光点,关键是一个“爱”字。爱,是人类所特有的,最伟大的情感。如果说亲子之爱是基于血缘关系的本能的爱,那么老师的爱则更多的是博爱。因为教育是无选择性的,所有的孩子都有责任获得爱,爱才是老师最美的语言。

2、“赏识——成功”教育“赏识——成功”教育的核心含义是“赏识导致成功,抱怨导致失败。”用通俗的话来说就是一种“教孩子说话、走路”的教育方法。“赏识”体现了父母教孩子说话时的最大奥秘——承认差异;而“成功”则体现了父母教孩子做鲁是的最大奥秘——允许失败。

3、多方引导,培养幼儿自赏能力。

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